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渭南東大職業學校大數據

渭南市東大學校是經市教育局批準成立的一所全日制學校,地理位置優越,學習環境優美,是全市最早開啟單招高考模式的學校。十余年來,陸續向高校輸送了幾千名優秀的???、本科大學生。

       人生的道路雖然漫長,但關鍵處只有幾步,特別是當人年輕的時候。初中畢業后如何定位是每個人一生最關鍵的一步。我校師生經過十幾年的深入實踐,總結出了一條拼搏高考的成功之路,在單招高考方面,積累了豐富的教育教學經驗,營造出了一個科學高效的育人氛圍。眾多高考無望的學生,經過東大學校的德育文化教育,良好學風的熏陶,都步入了理想的大學學堂。許多中考成績在高中錄分線左右與大學無緣的學生,進入東大學校,經受全新的教育,如坐春風,如沐春雨,樹立了必勝的信念,勤奮學習,天天進步,最終考入了夢寐以求的大學,改變了人生方向,改變了家庭的命運,成長為對社會有益、對國家有用的新型人才。
十載春秋美,桃李盡芬芳。東大人的辛勤耕耘,使學校的教育教學和高考升學工作碩果累累。十年樹木,百年樹人。東大學校的育人特色學生認可,家長滿意,高校認同,社會效益和人才效益雙豐收。
2017年,渭南市高中錄分線在300分左右,對眾多處于這個分數線以下的學生,家長心急如焚,不知如何是好,東大學校綜合高中以嚴格的管理、嚴謹的教學和十余年來高考升學的實踐經驗,完全可以為眾多學子提供繼續學習,沖刺高考并能金榜題名的扎實穩妥的平臺。
        我校對今年入校新生的定位是很高的,即:中考成績在280分以上的,將充分調動學校優質師資力量,竭盡全力,重點培養,使這部分學生頑強拼搏,成功沖刺大學本科。在280分以下的,配備優秀教師,悉心教導,關心呵護,春風化雨,循循善誘,查漏補缺,夯實基礎,畢業后,可以考入理想的大學??茖W校。
一路寒窗苦,十年磨一劍。我校注重文化知識學習,專攻高考,十余年高考之路,披荊斬棘,無論教育改革風雨變幻,我們注重學生成長,為國育才的信念始終不渝,為國家培育出了眾多優秀學生。多年來,高考本科升學率連續保持在38.6%以上。2016年,在陜西省全面實施分類高考的新形勢下,學校再次搶抓機遇,苦練內功,成為陜西省藝術職業學院等多所高校的優秀學生生源校,畢業生全部考入大學。2017年畢業生,除1名學生因健康問題放棄高考外,其他全部考入大學,我們可以自信的講,對于今年的新生來說,通過師生共同打拼,全部考入大學這個目標是可以達到,而且一定會達到的。因此,希望家長來??疾?、了解并能積極配合我校實現對子女的培養目標,為子女將來步入社會奠定一個更好的基礎。
        東大全體師生熱忱歡迎初、高中畢業生來校學習。

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城固師范學校大數據

漢中市科技職業中等專業學校,坐落在漢中盆地腹地,城固縣東環路中段,是2006年經陜西省教育廳批準,在原陜西省城固師范學校(創建于1924年)基礎上設立的一所全日制公辦中等職業學校,2009年,學校被漢中市教育局批準為漢中市小學及幼兒園教師培訓中心。學校為一套機構,兩塊牌子,融師范教育、職業教育、師資培訓為一體,是漢中市教育局直屬職業中專學校。學校2008年被省政府命名為“陜西省重點中等職業學?!?。 
學校占地約160畝,校舍建筑面積41487平方米?,F有教學儀器、實驗、實習、實訓設施設備總價值1041.30萬元,適用圖書7.2萬冊。學校開設有學前教育、模具制造技術、機械加工技術、電子技術應用、計算機應用、旅游服務與管理、酒店服務與管理等十個專業。校內建有千兆校園網、多媒體教室、電子電工電力拖動、家電應用與維修、電子裝配、電工、制冷制熱、模具制造技術、機械加工等21個設備先進、功能齊全的實驗及實訓室。擁有計算機361臺,制冷制熱壓縮機10臺,車床、銑床、磨床、鉆床32臺,數控車床4臺,數控銑床1臺,鉗工臺鉗50個,鋼琴8臺,數碼電子鋼琴110臺,舞蹈練功房兩個,共360平方米。目前,在校學生2296人。教職工167人,其中有省級突出貢獻的專家1人,市級“311人才工程”專家人選3人;特級教師3人,省級教學能手5人,市級教學能手10人,市級名師2人;全國優秀教師1人,省級優秀教師3人,市級優秀教師21人,市巾幗十杰1人。高級講師38人,講師60人,研究生2人,研究生班結業21人,“雙師型”教師61人。學校組織機構健全,黨委、校委會統管全校工作。職能部門有辦公室、教務處、學工處、招生辦、就業培訓處、總務處、保衛科;群團組織有工會、團委。教學及研究組織有政史地、語文、數學、微電理化生、教心英語、書美、體育等8個教研室及圖書閱覽室。 
學校以“育人為本,質量興校,拓寬就業,服務社會”為宗旨,積極推進素質教育。以“四有”新人為目標,扎實開展思想政治教育和行為習慣養成教育,不斷提高教學質量和辦學水平,參加省中職技能大賽均取得了顯著成績,在全省中職院校、田徑運動會上,總分名列陜南片前茅,2012年獲得了大賽組委會頒發的“體育道德風尚獎”。學校一貫注重實施民主管理,落實崗位責任制,形成了優良的校風、教風、學風和領導作風。學校的校訓是“文明敬業,團結奉獻”;教風是“熱愛學生,嚴謹治學,教書育人,為人師表”;學風是“熱愛專業,全面發展,勤學苦練,求實創新”;領導作風是“熱愛教育,忠于職守,作風民主,講求實效”。 
追溯辦學89年,為漢中的基礎教育、經濟建設和社會進步做出了巨大貢獻。面對新的形勢,學校調整辦學思路,堅持多層次、多樣化的辦學格局,堅持“以就業為導向,以質量求生存”的辦學理念,推行“寬基礎、強技能、嚴管理、高質量”的教學管理模式,科學合理設置專業,積極開發培訓項目,實行校企合作,以頂崗實習、訂單培養等辦學模式,突出技能培養特色,取得了優異成績,2011年,通過陜西省學校發展水平316工程督導評估,獲得了優秀格次。目前,我校職業技術類畢業生主要在大中型外資企業或全國500強企業就業;師范類畢業生,一部分學生通過漢中市各縣(區)招考錄用,安排在教育系統工作;其余學生在“長三角”、“珠三角”等經濟發達地區學校就業,深受用人單位好評。學校被省上評為“雙學先進、衛生先進”單位,被市委、市政府授予“文明校園”稱號,黨委先后4次被市委評為“先進基層黨組織”,學校自2001年起,連續10年被市教育局評為“先進集體”。 
“十二五”期間,我校將緊緊抓住國家大力發展職業教育的難得機遇,積極為漢中經濟建設,為西部大開發培養更多具有創新精神和實踐能力的中等專業技術人才,全力打造地區職教名校,為職業教育發展譜寫新的輝煌。

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蘇州工業園外包職業學院大數據

蘇州工業園區服務外包職業學院始建于2008年5月,2010年正式建校,是由蘇州工業園區管委會投資設立的公辦全日制普通高等職業院校。學校坐落于名校云集、產業集聚的蘇州獨墅湖科教創新區,校園占地424畝,建筑面積22萬余平方米。

學校設有商務管理學院、信息工程學院、生物科技學院、數字藝術學院、人工智能學院、金融科技學院等二級學院,擁有一支特色鮮明的“雙師型”師資隊伍,主要由來自于國際知名企業的工程師、留學歸國精英和外籍教師構成,96%以上具有博士、碩士學位,熟悉國際前沿技術,具有豐富的實踐經驗和科研水平?,F有教職工近300人,在校生約5500人。

學校遵循“為產業辦教育”的辦學宗旨,針對蘇州地區服務外包領域人才需求最為緊缺的ITO、BPO和KPO三大重點業務領域,開辦了軟件技術、計算機網絡技術、嵌入式技術與應用、藥品生產技術、微電子技術、金融管理與實務、會計與審計、動漫設計與制作、資產評估與管理、數字出版等近30個專業,實現了學院專業鏈與地區產業鏈之間的高度鉚合。

學校致力于打造“政校行企”四方聯動、合作共贏的人才培養體系,先后成為“蘇州市服務外包人才培養培訓基地”和“江蘇省國際服務外包人才培訓基地”,并于2010年被認定為唯一一家“蘇州市服務外包人才培養實訓中心”。2013年學校軟件技術實訓基地獲批“中央財政支持的職業教育實訓基地”。

學校以“尚同于學,尚禮于人”為校訓,遵循“順進化之理,應未來之需”的辦學理念。2014年順利通過了江蘇省高等職業院校人才培養工作評估,2015年10月被省教育廳、財政廳確定為省級示范性高等職業院校立項建設單位,2019年4月以優異成績順利通過了省示范驗收,成為全省最年輕的省示范院校,實現了學校的跨越式發展,學校將以“建成為省內示范、國內唯一、具備國際化辦學能力的中國服務外包第一?!睘槟繕死^續努力。

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浙江藝術學院大數據

浙江藝術職業學院是一所國辦全日制綜合性高等藝術職業院校,辦學60多年來,培養了大批文化藝術專門人才,為社會文化發展作出了重要貢獻。2016年經批準增掛“浙江公共文化管理學院”辦學牌子。學校是全國基層文化隊伍培訓基地、文化和旅游部浙江培訓基地、全國非遺傳承人群研修研習培訓基地、教育部現代學徒制試點單位,是浙江省非物質文化遺產研究和傳承基地、浙江省文明單位,也是全國文化藝術職業教育教學指導委員會副主任委員單位、中國藝術職業教育學會副會長單位。學校辦學特色鮮明,教學水平較高,人才培養質量優異,在全國同類院校中處于領先地位,是唯一一家連續三屆獲國家級教學成果獎的高職藝術院校,是高職表演藝術類國家級14個專業教學標準擬制工作總領銜單位。學校2012年被授予“浙江省示范性高職院?!?,2017年被列入“浙江省優質高職?!苯ㄔO計劃。2019年學校入選“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃單位”。2020年學校入選“浙江省高職高水平學校建設單位”。

學校占地230多畝,建筑面積11萬余平方米,全日制在校生4500余人,有戲曲學院、戲劇系、音樂系、舞蹈系、美術系、影視技術系、文化管理系和浙江藝術學校(學院附中)、基礎教學部(公共體育部)、社會科學部、教學實踐部和繼續教育學院等教學單位,開設27個專業,其中戲曲表演專業為首批全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點,戲曲表演、戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術專業為國家級骨干專業,聲像工程技術和文物修復與保護專業為中央財政支持的重點建設專業,戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術專業為“十三五”高校省級優勢專業,戲劇影視表演、舞蹈編導、文物修復與保護、舞臺藝術設計與制作、聲像工程技術為“十三五”高校省級特色專業。表演藝術綜合實踐教學基地和影視多媒體技術實訓基地為中央財政支持的實踐教學基地,戲劇影視與舞臺美術綜合性實訓基地、音樂表演實訓基地、非遺文化實訓基地、影視科技實訓基地為省級“十三五”高等職業教育示范性實訓基地建設項目。

學校注重加強師資隊伍建設,從中專到高職60余年辦學過程中名師薈萃,有京劇表演藝術家蓋叫天、越劇表演藝術家姚水娟、昆劇表演藝術家周傳瑛、王傳淞、竹笛藝術大師趙松庭、音樂教育家周大風等。目前專任教師286人,其中正高職稱32人,副高職稱100人,高級職稱教師占專任教師比例達46.2%,并常年聘請大批文化藝術名家來校任教。

學校被譽為“明星搖籃”,先后涌現出一大批杰出校友,如中國戲劇家協會副主席、越劇表演藝術家茅威濤,戲劇導演楊小青,央視主持人董卿,影視演員周迅,舞蹈家山翀,歌唱家鐘麗燕,民族器樂名家詹永明、吳蠻,形象設計師毛戈平等。

學校積極面向浙江建設全國文化發展示范區需要,秉承“大文化視野、特色化辦學”理念和“求真 尚美 精藝 修為”校訓精神,堅持走以質量提升為核心的內涵式發展道路,提高專業結構與行業產業發展融合度,著力建設表演藝術類、文化科技和藝術設計類、民族文化和文化服務類三大專業群,鞏固深化“教學與舞臺實踐相融合,教學與創作研究相融合,教學與學生職業素質涵育相融合”辦學特色,建立多層次人才培養體系,力爭打造高水平高職院校,為浙江加快文化浙江、詩畫浙江建設,率先建成高水平小康社會培育更多文化浙軍。

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渭南永紅職校大數據

渭南市永紅職業學校創辦于1991年,座落于渭南師范學院科技創業示范園內,占地面積140余畝,建筑面積17600平米。我校集學歷教育、職業技能培訓、就業安置為一體,是全市唯一一所在國家級科技創業示范園區內辦學的教育機構,現開設航空服務、電子商務、機電產品檢測技術應用(工業機器人方向)、物流服務與管理、物業管理等專業,教學實習設備、餐廳及活動場所一應俱全。 
自我校開辦以來,始終堅持以“誠信辦學、質量立校、教書育人、就業可靠”為宗旨,本著“讓每一位學生揚起理想的風帆,讓每一位父母享受成功的喜悅”的辦學理念,實行準軍事化、封閉式管理。注重素質教育,重視學生實踐技能訓練,實施以專業課程為主體的模塊化課程體系,注重工學結合,開展校企合作,訂單式培養。學校提出了“傾情打造金藍領”的教育服務品牌,形成了“允德允能,自強不息”的優良校風,教育學生“掌握專業技能、學會做人、學會學習、學會工作、學會生活”。學校立足社會辦學,以市場為導向,專業設置多元化,為全國多個用人單位培養了數以千機的“復合、創新、實用性”人才。2013年我校與陜西學前師范學院、陜西師范大學網絡教育學院聯合辦學,共同提高教學、科研、管理和服務水平,提高人才培養質量。 
我校曾多次受到教育主管部門和項目培訓委托單位的表彰獎勵,被授予“先進辦學單位””安置信得過單位“等榮譽稱號。 
我校實行準軍事化管理,成效顯著:學校引用準軍事化管理幫助老師和學生樹立軍事化思想理念和行為方式,建立了軍事化校園文化。把部隊管理文化融入到現代教學,用軍事化思想指導現代教學的管理,把學生干部打造成“將領式的軍官人物”把其他學生鍛煉成“優秀士兵”式的有組織有紀律人才。在準軍事化管理形式下學校形成了良好的學風校風,進入學校就能聽到朗朗的讀書聲,看到井然有序的課堂秩序,感受到整個校園充滿團結、緊張、嚴肅的氛圍。 
準軍事化管理提高了學生的綜合素質:部隊的紀律是鐵的紀律,部隊的管理能夠形成團結、緊張、嚴肅、活潑的氛圍。實行準軍事化管理,對所屬每一位學生用部隊的紀律要求強行做到,經過幾年的養成教育,學生都能具備文明守紀的習慣,一切行動聽指揮;堅忍不拔、勇往直前的大無畏精神;吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;團結協作的集體主義精神。準軍事化管理促進了學生學業進步,就全國的高校來說,部隊院校的管理對學生最具約束力,管理的效率高,充分調動了每一個學生的積極性,發揮了每一個學生的主觀能動性。 
多媒體教學大大拓展學生視野:我校將新興的多媒體教育運用到教學當中,利用多媒體課件向學生講授課程的基本知識和基本理論,而且利用實物展示臺或課件制作中的鏈接功能向學生展示與教學內容相關的國內外新信息、新動態、新觀點、新數據等。從而極大的豐富了教學內容,拓展了學生的視野。同時,它使一些在傳統教學手段下很難表達的教學內容或無法觀察到的現象,通過計算機形象、生動、直觀的顯示出來,加深了學生對問題的理解,提高其學習積極性。多媒體教學把原來枯燥抽象的學習內容通過圖形、動畫等形式而變得通俗、直觀、易懂。多媒體教學大大的增加了課堂的信息量,提高教學效率,成為解決學時矛盾的重要途徑。多媒體教學不僅把知識更多、更快地傳授給學生,還節約了時間,增加了容量,有效的提高了課堂效率,大大提高了學生的學習興趣。 
禮儀實踐提升學生內涵和素養:我?;趥鹘y的禮儀課程之外增設了禮儀實踐訓練,實行專業的禮儀形體訓練,內容包括:儀表、談吐、舉止、服飾、行為、形態等方面,使學生在就業面試中脫穎而出。禮儀實踐課程的開設運用禮儀形體訓練相結合,進行實用性教學。提高了學生就業的綜合競爭能力、身體素質、藝術修養、社會交往能力,為學生進一步提升職場形象打好基礎。通過禮儀實踐學習,首先讓學生擁有了樂觀而穩定的情緒,在學習和生活中既充滿活力,而且心態平靜,言行規范,舉止得體。其次讓學生既能充分的認識自己正確對待自己的得失,又能客觀、公正的評價他人,并使學生樹立正確的目標意識、擁有堅強意志,善于自我克制,做到豁達寬容、自尊尊人、言行一致與人保持和諧的人際關系,獲得潛移默化的美育效果,使其在素質教育中發揮其他課程不可替代的作用。

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四川省干部函授學院大數據

四川文化產業職業學院是經教育部備案、四川省人民政府批準、中共四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等??茖W校,全國第一所獨立設置的培養高端技能型專門人才的文化產業普通高校,是四川省省級示范高等職業院校、四川省優質高校培育院校、四川省教育信息化試點優秀單位、四川省卓越新聞傳播人才教育培養計劃高校、四川省文明校園。學校實行四川省干部函授學院、四川文化產業職業學院、四川省宣傳文化干部培訓中心 “兩院一中心” 統一運作的組織管理模式。

學校主校區位于成都市主城區天府新區核心區域,地鐵 5 號線直達, 校園面積 520余畝,共有全日制在校學生10000余人。學校擁有一支政治素質好、業務過硬、實踐能力強、符合高職教育需要的教師隊伍,現有教職工 500余人, 其中副高及以上職稱教師 74人,同時聘有一批校外專家、教授和創意設計大師為客座教授。

二、教學單位設置

學?,F有融媒學院、文化旅游學院、文化商學院、非遺與巴蜀文化學院、數字藝術學院、大數據與互聯網學院、文博學院、演藝學院、環境藝術學院、思政部、通識教育部11 個教學單位,招生專業 43 個。學校建有特色鮮明的 9 個校內實踐教學中心、161 個校外實訓基地和 5 間大師工作室及傳習所。

三、教育理念

學校堅持“源于文化、興于產業”的辦學理念,遵循“以德育人、以文化人”的校訓,構建了“三化四合五軸聯動”的人才培養模式,著力培養高端發展型、創業型、技能型文化事業和文化產業經營與管理人才、創意設計人才、影視傳播人才、文博藝術人才、文化旅游人才、非物質文化遺產傳承創新人才, 奮力建設特色鮮明、國內一流的文化產業高職院校。

四、教學科研成果

近年來,學校創新凝煉以 “一綱四目”為特色的文化創意人才培養路徑,教育教學工作煥發出新的生機,“全員育人、全方位育人、全過程育人”的理念開始邁向系統化、制度化、模塊化、課程化、學分化的階段。2018年,我校教師榮獲國家級技能大賽優秀指導教師共計20余人次,省級技能大賽優秀指導教師30余人次。其中,教師何雯娟等獲2018 年全國職業院校技能大賽職業院校教學能力大賽高職組教學設計賽一等獎;全校師生獲得國家級技能競賽一、二等獎23項,獲獎學生200余人次;獲得省級技能競賽34項,獲獎學生100余人次。

學校堅持科研助推教育教學發展,科研成果的數量和質量呈穩步上升的趨勢。學校承擔的基礎研究和應用基礎研究的科研項目共計224項,其中,國家級、省部級項目共43項。

五、實踐與就業

我校先后與省級文化產業集團、省級宣傳文化單位、各級電視臺相關頻道以及四川省愛戀珠寶有限公司、成都金沙遺址博物館、成都文化產權交易所、成都世紀城天堂洲際酒店集團、百度(成都分公司)、美國西雅圖國際藝術設計中心、成都中國青年旅行社等百余家優秀企業建立了長期穩定的實習與就業合作關系。我校畢業生就業率近幾年一直保持在92%以上,高于全省平均水平,被四川省教育廳評為“普通高等學校畢業生就業工作先進單位”。 2014年被評為“中國文化創意產業最具吸引力十大學?!敝?。

   


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